Escola Estadual MYHYINYMYKYTA SKIRIPI (Escola Indígena)

HISTORIA DO POVO RIKBAKTSA

1.1  QUEM SOMOS

A palavra Rikbaktsa significa Gente Guerreira.

Nós Rikbaktsa, nos encontramos estabelecidos na região Noroeste de Mato Grosso. Nosso povo tem sofrido ao longo da história muitos danos causados pelas invasões socioculturais, violências e perdas significativas de território.                                                       

Antigamente, usávamos somente a canoa de casca da madeira cajueiro, servia para a travessia de rios, transporte, caça e pesca.

Após o contato com os não-índios, por nome seringueiros, que trabalhavam na extração da borracha nativa, ao avistarem os Rikbaktsa atravessando o rio de canoa, resolveram chamar o povo de canoeiro.

Antes do contato com o missionário Jesuíta Padre João Evangelista Donstauder, na década de 40, nós Rikbaktsa, éramos aproximadamente 5000 pessoas.

Percorríamos as longas distâncias pelos rios: Aripuanã, Arinos, Sangue, Juruena e Papagaio. E também caminhávamos a pé pelas trilhas até a altura das cabeceiras dos córregos.

Na década de 50 começou o conflito com os colonizadores que habitavam as margens dos rios, que eram os seringueiros. Com isso, chegaram as consequências de algumas doenças trazidas por eles, pois iam à cidade e quando retornavam traziam doenças como: gripe, catapora, sarampo, tuberculose e malária causando epidemias violentas, dizimando o nosso povo para 200 pessoas.

Nessa época, algumas crianças Rikbaktsa perderam os pais e foram levadas para o internato de Utiariti onde foram obrigados a conviver entre várias etnias e seguir a cultura dos brancos.

Atualmente, nós Rikbaktsa vivemos em três áreas indígenas demarcadas e homologadas ao longo do rio Juruena, afluente do rio Tapajós, ao Noroeste do Estado de Mato Grosso.

A primeira área a ser reconhecida demarcada e homologada foi a Erikpatsa, com decreto de nº 398, de 24 de dezembro de 1991, entre os rios do Sangue e Juruena. E a segunda área foi a do Japuíra, com decreto de nº 386, de 24 de dezembro 1991, localiza-se entre os rios Arinos e Juruena. A terceira e última área é a Escondido com decreto de nº 0-001 de 08 de setembro de 1998, e encontra-se à margem esquerda do baixo Juruena.

            Hoje encontra-se uma população de aproximadamente 1500 pessoas. O povo Rikbaktsa mantém uma política de preservação do meio ambiente, e não pratica a venda de madeira e o desmatamento desnecessário.

                                                                                              (Autor desconhecido)

4 - HISTÓRIA DA ESCOLA

Antes do contato, não existia escola de alfabetização para o povo RIKBAKTSA.No centro da aldeia tinha uma casa que se chamava MYKYRY, onde os meninos e os rapazes aprendiam a educação tradicional com o pai e os anciões de aldeia.

Após o contato com os não índiosa maioria das crianças Rikbaktsa que tiveram seus pais mortos por doenças ou nadefesa do nosso território foram levadas para o internato de Utiariti por missionários jesuítas.Passando o tempo as coisas tornaram-se difíceis e o internato fechou por falta de recursos e os Rikbaktsa voltaram para seu povo na área indígena. Na década de 60 foi fundada a escola Santo Inácio na aldeia Barranco Vermelho, sendo seu primeiro professor o missionário jesuíta irmão Afonso.

Hoje são 08 escolas sendo que o Ensino Fundamentalé mantido pelo município de Brasnorte e o Ensino Médio mantido pelo Estado,distribuídas nas aldeias Barranco Vermelho, Primavera, Curva, Segunda, Beira Rio, Nova e Pedra Bonita nessas mesmas aldeias estão também as turmas anexa da escola estadual  MYHYINYMYKYTA SKIRIPI. A partir de 2015 essa escola passou a ser atendida pela Assessoria Pedagógica de Juina, por ser condizente com a realidade que esta inserida.

Em 24/04/2007 pelo decreto nº 198 foi Criada a Escola Estadual “MyhyinymykytaSkiripi”, com sedena Aldeia Barranco Vermelho, no Município de Brasnorte/MT. Hoje a escola atende 18 turmas distribuídas em 8 aldeias atendendo as modalidade de Ensino Médio regular, ensino médio integrado de EDUCAÇÃO profissionalizante (EMIEP), com um total de 142  alunos, sendo que desse total de turma só 4 funcionam na sede, Aldeia Barranco Vermelho sendo três turmas de ensino médio regular, e uma do ensino médio integrado de EDUCAÇÃO profissionalizante (EMIEP)  com 23 alunos as outras 14 Turmas são salas anexas, pertencente a Escola Estadual Indígena de Educação Básica “MyhyinymykytaSkiripi distribuídos em sete aldeias cada um com sua distâncias de quilometragem. Diante disso expomos as distâncias que temos que percorrer:

Brasnorte x Aldeia Barranco Vermelho 130 km. (sede)

Juinax  Barranco Vermelho 90 km.

Barranco Vermelho x Aldeia Primavera 12 km.

Barranco Vermelho x Aldeia Curva 15 km.     

Barranco Vermelho x Aldeia Segunda 19 km.

Barranco Vermelho x Aldeia Beira Rio 23 km.

Barranco Vermelho x Aldeia Nova 48 km.

Barranco Vermelho x Aldeia Pedra Bonita 54 km.

Barranco Vermelho x Aldeia Escolinha 18 km.( Fica no outro lado da área no rio do Sangue).

POR QUE A ESCOLA É NECESSARIA PARA O POVO?

5.1 CONCEPÇÕES E PRINCÍPIOS DO TRABALHO PEDAGÓGICO PARA O POVO RIKBAKTSA

A Escola Estadual Indígena MyhyinymykyaSkiripi, preserva as características tradicionais no trabalho pedagógico, dando ênfase à cultura do povo Rikbaktsa como pinturas corporais, danças, rituais, e sobre tudo à educação tradicional repassada de pais para filhos. Fomenta também a formação de lideranças instruídas e conhecedoras dos saberes não indígenas sistematizados. A preparação para o mercado de trabalho também é função da escola, porém, sob o olhar Rikbaktsa, cada indivíduo depois de formado, tem o dever com seu povo de investir o conhecimento dentro das aldeias para a melhoria da vida das comunidades. Ajudar na defesa da área, inclusive no que se refere a preservação dos recursos naturais, fortalecer a organização social, preservação e fortalecimento dos costumes tradicionais, conhecer o mundo fora da aldeia “não indígena”, como forma de reconhecimento dos seus direitos legais, bem como capacitá-los a interpretar os vários documentos e legislações pertinentes.