Desde o início de 1980 a Educação para Jovens e Adultos busca atender as necessidades da comunidade juinense.
O Ensino supletivo funcionou vinculado a Escola Estadual de 1º e 2º Graus Dr. Guilherme Freitas de Abreu Lima até o ano de 1987, atendendo as seguintes modalidades:
· Em 1980 iniciou-se com a implantação do Curso de 1º Grau: Projeto Minerva - Curso de Preparação para Exames de Educação Geral.
· Projetos Logos II, (qualificação para o Magistério) - implantado em 1980. Veio para atender os professores que atuavam no magistério sem habilitação específica, sendo extinto em 1992. Com este Projeto foram atendidos, além de Juína, os municípios de Castanheira, Brasnorte, Juruena e Cotriguaçu.
· Em 1981 – implantação do Curso de preparação para Exames de Educação Geral - SPG e SSG, cursos de 1º e 2º Graus com exames fora do Processo: Exames Especiais permanecendo até meados de 1985. No segundo semestre do mesmo ano passou a ser com avaliação no processo até 1987.
· De 1982 a 1987 foi implantado o Programa de Educação Integrada (PEI) – de 1ª a 4ª séries do 1º Grau e o Programa de Alfabetização Funcional (PAF). O Projeto Integração teve início no ano de 1981 e atendeu até 1984.
· Neste mesmo ano foi implantado o curso de Suplência de 1º Grau (Projeto Modular I) que veio de encontro ao anseio dos jovens e adultos residentes na zona rural e atendeu até março de 1993.
· Em 1986 foi criado o NES – Núcleo de Estudos Supletivos - em Juína, desvinculando da Escola Estadual de I e II Graus Dr. Guilherme Freitas de Abreu Lima, ficando vinculado ao Centro de Estudos Supletivos em Cuiabá.
· Em 1988 foi implantado o Programa de Educação Básica, cursos de 1ª a 4ª séries.
· A criação do NEP (Núcleo de Educação Permanente) deu maior autonomia para atendimento de sua clientela. Após vários encontros e muitas discussões sobre uma proposta de criação de estrutura própria reuniu-se em dezembro de 1987, em Chapada dos Guimarães, as equipes da SEC, CES e os NES do Estado de Mato Grosso, para consolidar a criação dos NEPs e estruturarem as diretrizes para as modalidades do Ensino de Suplência. Assim foi criado o Núcleo de Educação Permanente (NEP). Em sua nova estrutura continuou atendendo aos cursos em funcionamento como projeto Modular 1º e 2º Graus, PEB e Logos II. Projeto Modular I equivalente ao 1º grau e o Modular II equivalente ao 2º grau, não profissionalizante.
O
NES e o NEP (Núcleo e Educação Permanente) contava com quadro de professores
por área do conhecimento para atendimento individual aos cursistas.
Foi
criada unidade escolar em 1992 com a seguinte denominação: Escola Estadual de
Suplência de I e II Graus Alternativa.
·
Em
2008 Recebeu o nome de Centro de Educação de Jovens e Adultos Alternativo,
tendo como amparo legal de criação o Decreto Governamental nº 1123, publicado
em Diário Oficial em 28 de janeiro de 2008.
·
A
estrutura implantada a partir de 2008 é a seguinte:
Curso Presencial
por Área do Conhecimento: o educando faz três áreas para concluir a fase. Cada
área do conhecimento está composta pelos componentes curriculares afins. O
aluno efetuará matrícula por área de conhecimento, a partir do 2º segmento do
ensino fundamental.
O
CEJA tem uma equipe organizada que promove o plano de apoio pedagógico(plantão)
escolar auxiliando os estudantes em suas dificuldades e também estão preparados
para regularizar a situação de alunos que chegam e saem da EJA.
Mesmo
com todo o esforço da equipe gestora e professores, que adotam metodologias
diversificadas, especialmente projetos significativos, o alto índice de evasão
escolar é o mais grave problema.
No
ano de 2014 foi aprovado o curso Profuncionário na modalidade presencial sendo
liberado para todos os funcionários concursados e contratados na área da Educação das esferas Estadual e Municipal sendo um marco histórico
com o primeiro curso do Profuncionário presencial.
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